五年级语文上册 第四单元《少年闰土》学案 西师大版

13少年闰土教学内容13少年闰土教学目标1．熟记以下生字：扭　胯　厨　套　猥　畜　窜2．能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵第一段。3．感受少年闰土这一人物形象，；理解作者对他的特殊感情。4．联系上下

13少年闰土 教学内容 13少年闰土 1．熟记以下生字：扭 胯厨 套猥 畜窜 2．能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵第一段。 3．感受少年闰土这一人物形象，；理解作者对他的特殊感情。 教学目标 4．联系上下文、时代背景等理解含义深刻的语句。 5．学习作者抓住人物特点，塑造人物形象的写作方法。 感受少年闰土这一人物形象；理解作者对他的特殊感情。 教学重点 教学过程 1、 收集关于鲁迅的有关资料。 2、 借助工具书自主学习本课生字，理解词语 课前预习 3、 画出文章中采用插叙手法的句子 4、 仿写成语：无穷无尽 5、 找出对闰土外貌进行描写的句子 6、 知道文章写了闰土哪几件事 第一课时 少年闰土 1、导入新课，板书课题。 有一位朋友在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三十年前儿 时的伙伴，当母亲和他提起这位朋友时，他的脑里就忽然闪出一幅神异的画 情境导入 面。（出示课文插图） （5分钟） 静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后的感受。 他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公——闰土。 1、 请同学们自读课文，画出难懂的生字、词语，结合工具书进行理解。 课堂预习 2、 找出描写闰土外貌的句子：由学生独立完成，抄于本上 （5分钟） 老师在一旁走动指导 1、 小组合作，对生字掌握情况仔细核对，做到人人都会读、会写 2、 可利用工具书仿写成语无穷无尽 3、 找出文中多音字：正、曾、壳，注音组词 小组合作 4、 插叙 讨论： 10 先引入顺叙的写作方法，再延伸到插叙 可小组独立完成，找出文章中采用插叙的段落 1