让课堂充满成长的气息

让课堂充满成长的气息 【摘 要】 以生态教育理论为依据，围绕“什么是生态课堂、怎样的课才是语文生态课、构建语文生态课堂应注意的问题”三个方面展开论述，提出语文生态课堂的构建标准，追求理想的语文生