自我心理分析报告

自我心理分析报告自我心理分析报告「篇一」一项对福州4所高校360名20xx级新生进行的心理健康水平问卷调查显示， 新生群体的心理健康水平略低于一般人群，尤其在强迫、抑郁、焦虑、恐怖、偏执 等症状上表现

自我心理分析报告 自我心理分析报告「篇一」 一项对福州所高校名级新生进行的心理健康水平问卷调查显示，新 436020xx 生群体的心理健康水平略低于一般人群，尤其在强迫、抑郁、焦虑、恐怖、偏执等症 状上表现显着。 这次调查是福建师范大学教育科学与技术学院心理咨询中心日前在福建师范大学、 福州大学、福建医科大学、福建农林大学等所高校同时进行的。调查使用的是心理卫 4 生自评量表该量表共个项目，包括躯体化、强迫、人际关系、敏感、抑郁、 (scl-90),90 焦虑、敌对、恐惧、偏执、精神病性等个症状因子，涉及感觉、情感、思维、意识、 10 行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等方面。调查时以班级为单位进行集体测查， 调查表由学生自填，统一指导语和方法。 调查发现，新生在强迫、抑郁、焦虑、恐惧、偏执及总均分等项目上均高于全国常 模，具体表现在“过分担忧”、“感到苦闷”、“难以入睡”、“感到对别人神经过敏”、 “容易烦恼和激动”、“感到难以完成任务”等方面。而女生的心理健康水平又比男生 差一些，在躯体化、焦虑、恐惧个项目上的差异达到显着水平。 3 策划这项调查的福建师大教育科学与技术学院三年级学生、学院心理咨询中心主 任蔡旭认为，导致这种状况可能与福州高校新生的身心发展特点及他们所处的社会环 境有关。 他分析说，从个体身心发展的角度看，大学新生处于青少年向成年的转变时期。 这一阶段任务艰巨，自豪感与自卑感的矛盾冲突，强烈交往的需要与孤独感的矛盾冲 突，理想与现实的矛盾冲突等一系列问题，存在于每一位大学新生的心中。这些矛盾