2019春六年级美术下册 第1课《追寻文明的足迹》说课教案 人美版

第一课 追寻文明的足迹教材分析： 本课是“欣赏`评诉”领域的内容。世界文化遗产是人类进步的闪光足迹，是全世界共同的财富。通过本课的欣赏活动，让学生了解人类的智慧和壮举，了解不同历史时期的文化现象