幼儿园大班的文学活动《蒲公英》说课稿

幼儿园大班的文学活动《蒲公英》说课稿　　大班幼儿的年龄及心理特点，从情感教育、能力培养、知识三个方面认真制定了本次活动的教学目标。　　一、教学目标　　具体是：　　1、在观察认识蒲公英的基础上幼儿

幼儿园大班的文学活动《蒲公英》说课稿 大班幼儿的年龄及心理特点，从情感教育、能力培养、 知识三个方面认真制定了本次活动的教学目标。 一、教学目标 具体是： 1、在观察认识蒲公英的基础上幼儿欣赏散文，学会有 感情地朗诵散文。 2、引导幼儿了解散文优美的词句和比喻句。 3、陶冶幼儿情操，感受身边事物的美丽，激发幼儿对 生命的热爱。 活动的难点在于引导幼儿理解散文优美的词句和比喻 句，而重点则是在认识蒲公英的基础上能有感情地学会朗诵 散文。 二、说教法： 每个孩子都具有强烈的好奇心，他们对一切事物都具有