【在体验中养成德性】德行的养成

【在体验中养成德性】德行的养成一、体验性原则体验教学是指在教学中教师积极创设各种情景，引导学生由被动到主动、由依赖到自主、由接受性到创造性地对教育情景进行体验。并且在体验中学会避免、战胜和转化消极情感