幼儿园数学《设计门牌号》说课稿

幼儿园数学《设计门牌号》说课稿幼儿园数学《设计门牌号》说课稿 　　幼儿园大班数学《设计门牌号》说课稿。 　　一、教材分析：数学活动的内容具有生活性，这是指数学教育活动内容与幼儿的生活实际紧