《探究河蚌适应水中生活的特征》教学设计

《探究河蚌适应水中生活的特征》教学设计一、设计思路1、指导思想（1）以个性发展的教育价值观和全面提高素质的质量观为主要指导理念，通过自己观察、小组合作、解决问题和全班交流讨论等方式努力体现实验课堂教学