《彩色梦》第一课时教学设计

《彩色的梦》第一课时授课方案麦积区花牛镇花牛中心学校南彦川教材分析：这是一首少儿诗，充满了智慧和童心。诗歌语言优美、节奏光明，读起来朗朗上口，作者运用拟人的手法，丰富的想象，使句子更为生动、形象，彰显