学生书写行为习惯养成的实验与研究

学生书写行为习惯养成实验与研究 　　教育部出台《中小学书法教育指导纲要》以来，书法进课堂引起了各方关注。一段时期以来，书法教育淡化，全民写字水平下降，对文字感知、欣赏能力也在下降。此次书法教育走进课