药物化学教育法研究

药物化学教育法研究 作者：靖会 岳冬玲 单位：西安医学院药学院 辽宁科泰生物基因制药有限公司 在抗生素一章中，将超级细菌来袭时，无药可用的案例予以讲解，由此引出抗生素的滥用，再结合我国抗

药物化学教育法研究 作者：靖会岳冬玲单位：西安医学院药学院辽宁科泰生物基 因制药有限公司 在抗生素一章中，将超级细菌来袭时，无药可用的案例予以讲解， 由此引出抗生素的滥用，再结合我国抗生素滥用情况，引出抗生素的 分类及共性，该方法不仅让学生掌握了抗生素的相关内容，同时也让 学生体会到了药物滥用的危害。 又如瘦肉精与克仑特罗，核辐射与补碘药，双异丙酚与麻醉药等， 实例教学法在西方发达国家已经运用于医学教育，它是理论和实践之 间的桥梁，起到了引起学生的兴趣，开阔学生眼界，激发学习热情的 作用，为获得良好的教学效果奠定了基础。 善于鼓励，积极引导，提高学生课堂参与度 对于相对简单的内容，让学生积极参与讲解。例如在讲述镇静催 眠药时，在取代基发生变化时，获得不同的结构，让学生自己根据预 习的结果讲述异同点，根据其讲述内容教师再做点评，这样不仅增加 了课堂的互动性，同时也增加了学生的自豪感，激发了学习兴趣。课 13 第页共页