5以内的加法教学反思_10

5以内的加法教学反思5以内的加法教学反思　　作为一位刚到岗的教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编帮大家整理的5以内的加法教学

5以内的加法教学反思 5以内的加法教学反思 作为一位刚到岗的教师，我们要有很强的课堂教学能力， 通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么你有了解 过教学反思吗？以下是小编帮大家整理的5以内的加法教学 反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 5以内的加法教学反思1 今天和学生一起学习了《5以内的加法》，我看到图上 近处3个小朋友在浇花，远处有2个小朋友在提水。于是想 到创设这样的生活情境：小朋友们不但爱学习，还爱劳动呢， 看他们在干什么?(出示3个小朋友浇花的动画）请学生说说 看到了什么。接着说：水不够了，这时有人去提水了，（再 出示两个小朋友提水的动画）学生再说说几个小朋友在提水？ 这几个小朋友是“护绿小队”的，他们一共有多少人啊？通 过动画演示，分3个层次，学生一句句的说出题意：有3个 小朋友在浇水，有2个小朋友在提水，一共有几个小朋友？ 这样做，为以后解决问题时采用条件加问题的形式做渗透。 以课件动态化的出示情境，有利于学生的理解，为第一次接