刷子李教学反思

刷子李教学反思 刷子李教学反思 　　身为一位优秀的老师，我们需要很强的课堂教学力量，写教学反思可以快速提升我们的教学力量，那么写教学反思需要留意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的刷子李教学反

刷子李教学反思 刷子李教学反思 身为一位优秀的老师，我们需要很强的课堂 教学力量，写教学反思可以快速提升我们的教学力量，那么写教学反思需 要留意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的刷子李教学反思，欢迎阅读， 盼望大家能够喜爱。 刷子李教学反思1 听了特级老师虞大明老师执教的《刷子李》一课，感受很深。虞大 明老师的课堂教学具有一种不行抗拒的魅力。课堂教学的魅力之源，来自 他那幽默机灵、内涵丰富、共性鲜亮、让人回味无穷的课堂语言。幽默的 教学语言，绝不只是为了博得同学一笑，它在给同学以开心欢悦的同时。 促使同学深化思考，悟出“笑外之音”，从而起到乐观的教育作用。恰到 好处的教学幽默润色课堂，为教学增加亮色。 课堂上．老师细心设计的`问题，如同一个个路标，可以使同学进 入柳暗花明又一村的境界。孩子们纷纷争着和老师对话。就这样，老师由 简洁到简单．从详细到抽象，循循善诱，润物无声，在一次看似随便的语 言训练中，显示出了炉火纯青的。教学艺术。教育心理学指出，情感是追 求真理的动力．是智力进展的重要因素。课堂上。老师那饱含着浓郁情感 的语言，往往会对同学产生极强的感染力。老师动情的语言，激荡着每个 同学的心弦．使同学们整节课都处在被刷子李的超群的技艺震撼的氛围中。 我想，虞老师精彩的课堂语言，源于他们丰厚的文化底蕴，源于他 们精彩的制造才能．更源于他们对教育事业和对同学们的深厚的爱。