2024年分数除法应用题教学反思15篇

2024年分数除法应用题教学反思15篇 分数除法应用题教学反思1（1039字）　　一、结合学生的生活学数学。　　“数学教学要从学生的生活经验和已有的知识背景出发，使学生感到数学就在自已的身边，在生活中