小学数学人教2011课标版一年级认识小括号教案

教学过程复习旧知口算：师：说一说先算什么，再算什么？二、 创设情境，探究新知1、 动态呈现，积累感性经验教师利用多媒体课件展示教材第74页例3的情境图：看图 2、 提出问题，引发思考。教师：从图中你知