小班语言活动教案《黄金鸟》

小班语言活动教案《黄金鸟》 小班语言活动教案《黄金鸟》 　在教学工 ___实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是帮大家的小班语言活动教案

小班语言活动教案《黄金鸟》 小班语言活动教案《黄金鸟》 在教学工___实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是教 材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是帮大 家的小班语言活动教案《黄金鸟》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大 家有所帮助。 1、引导幼儿理解故事内容，学习词汇：依依不舍、金光闪闪。 2、通过讨论交流，体会老爷爷勤劳、善良、乐于助人的美德。 3、感受家乡民间故事的神奇魅力。 一、通过谈话，引出课题。 教师：小朋友们见过小鸟吗?你们见过什么样的小鸟?老师这里有 一个关于鸟的故事，名字叫做黄金鸟。为什么叫做黄金鸟呢?请小朋友 一起来听一听。 二、倾听故事，引导幼儿理解故事内容。 1、教师完整讲述故事。 提问：故事的名字叫什么?故事里有谁?故事里说了一件什么事情? 2、教师结合教学挂图讲述故事。 提问：故事里的老爷爷在采药的时候发现了什么?他是怎么救小鸟 的?小鸟离开老爷爷的时候怎么样?(帮助幼儿理解：依依不舍)金黄色 的小鸟回来以后，他们不停叫着什么呢?小鸟们把老爷爷带去哪里了? 山洞里有什么?(帮助幼儿理解：金光闪闪)老爷爷拿金子了吗?他拿了 几个?老爷爷用金元宝做了什么?财主知道洞里有黄金的消息，他是怎 么做的?最后他有没有取走黄金呢?为什么?故事里的鸟叫什么鸟?为什