回到教育原点去思考美文

回到教育原点去思考美文回到教育原点去思考美文　　我在读《教育力》一书时，对私塾教学中的一些做法深感兴趣。从小在课本上学到的私塾形态是先生板着一张老脸，板子拍的啪啪响，“板子不响，学问不长。”那是多