猜想、验证、总结策略的教案

教案是教师规划与设计教学活动的重要组成部分，学习策略作为教学内容的重要方面，应该在教案中得到充分的体现和应用。本文旨在探讨一种教学策略，即猜想、验证、总结策略，以及如何将其融入教学教案中。一、猜想、验