比较物体运动的快慢教案

五亩一中 八 年级 物理 学科电子教案设计主备教师：严当增 副备教师： 赵佼佼 月 日课题第一节运动与静止 教学目标1.知识与技能1.知道物体运动快慢用速度表

五亩一中八年级物理学科电子教案设计 主备教师：严当增副备教师：赵佼佼月日 第一节运动与静止 课题 1.知识与技能 1.知道物体运动快慢用速度表示。 2、知道在国际单位制中速度用m/s表示。 3．能用速度公式v=s/t进行简单计算。 4．初步了解用路程－时间图像描述匀速直线运动。 2.过程与方法 1 （）通过“比较物体运动的快慢”的方法建立速度概念，使学 教学 —— 生体会科学研究的一种方法控制变量法。 目标 2 （）知道速度图像是描述物体运动的一种方法。 3.情感态度与价值观 通过比较物体运动快慢的探究活动，使学生具有对科学的求知 欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 教学重点： 教学 重点： 重难 速度的物理意义、概念、公式和单位 难点： 点 用速度公式进行简单的计算 过程设计 修改与补充