krvAAA工作量计算方法

浙江农林大学教学工作量计算办法（试行）为了进一步深化和完善校院二级管理制度改革，经学校研究，决定对教师教学工作量的计算办法进行修订，其作用是为学院内部工作量计算提供参考依据，为二级学院间工作量结算提供

浙江农林大学教学工作量计算办法（试行） 为了进一步深化和完善校院二级管理制度改革，经学校研究，决定对教师教 学工作量的计算办法进行修订，其作用是为学院内部工作量计算提供参考依据，为 二级学院间工作量结算提供计算依据。 一、教师教学任务及教学工作量的计算范围 教师教学任务是指普通全日制本科教育和研究生教育的课堂教学、实验教 学、实习教学、课程设计、毕业设计（论文）等内容。教师教学工作量计算范围包 括理论课教学工作、实验课教学工作、实践教学工作（包含实习、课程设计、毕业 设计（论文）、社会实践）、研究生指导工作、学生竞赛与创新创业指导工作、面 向学生的体育群体工作等。 二、理论教学工作量 其中： B1 ——每门课程理论教学工作量；L——理论教学时数；K1——课程 系数；K2 ——教学班学生人数系数。 （一）课程系数K1，一般课程为1，双语课程为1.6，体育课为0.9，研究生 课程1.3，集贤学院课程1.6，实验班核心课程为1.5。 （二）学生人数系数K2 表2 学生人数系数K2取值 n≤30 K2=1 30＜n≤60 N=30 60＜n≤120