2017秋上海教育版数学六上2.1《分数与除法》
课题2.1分数与除法教时1教学目标设计1.理解分数与除法的关系.2.根据分数与除法的关系,会用分数表示除法的商.3.渗透事物是普遍联系的观点。目标制定依据对学生状态分析教学重点理解分数与除法的关系,用
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