浅谈我国当代中小学德育的现状与展望

浅谈我国当代中小学德育的现状与展望 　　道德，神圣地矗立在那儿，作为社会生活的一种特殊的现象，充满神秘感。《说文解字》称，“道，所行路也”。后来，“道”逐渐被引申为事理，引申为人们必须普遍遵循的行为法