优秀论文：小学数学课堂管理策略探讨

优秀论文：小学数学课堂管理策略探讨优秀论文：小学数学课堂管理策略探讨　　摘要：随着社会的不断进步，课堂已不仅仅是教师教学、学生学习的单纯空间了，而逐渐演变为一个更为复杂的体系，在这套体系下，需要老

优秀论文：小学数学课堂管理策略探讨 优秀论文：小学数学课堂管理策略探讨 摘要：随着社会的不断进步，课堂已不仅仅是教师教学、 学生学习的单纯空间了，而逐渐演变为一个更为复杂的体系， 在这套体系下，需要老师通过与学生进行内与外的互动交往， 来共同完成教学活动。所以，课堂教学管理也需要不断调整 变化，一派观点认为课堂管理应遵循“实行计划、组织、指 挥、协调和控制”的方式，另一派观点则认为管理的要义是 “经由他人的努力与成就实现团体目标的过程”，但无论怎 样解释，一个优秀的教育工作者，对于如何提高课堂管理的 有效性，保证教学任务的顺利进行，都应该进行认真的思考。 关键词：小学数学；有效教学；管理策略 有效教学和课堂管理，是老师在课堂上进行授课时所要 把握的重要方向。有效教学是指在老师的指挥下，为完成教 材分配任务而进行有目的、有计划的师生共同参与的教学活 动；课堂管理，则是围绕课堂的有效教学而进行的约束手段， 目的旨在使教学手段得以顺利实施。两者结合起来，能有效 帮助学生提高学习效率，养成良好的学习习惯。