小班一日活动教案

小班一日活动教案一、晨间自由交往目标：1．愿意将自带的玩具拿出来参与玩耍。2．学习来园与老师及同伴打招呼。3．认辨感兴趣的玩具。准备：相应的电动玩具数个过程：1．指导幼儿选择区角玩玩具，鼓励幼儿把自带

小班一日活动教案 一、晨间自由交往 目标： 1 ．愿意将自带的玩具拿出来参与玩耍。 ． 2 学习来园与老师及同伴打招呼。 3 ．认辨感兴趣的玩具。 准备：相应的电动玩具数个 过程： 1 ．指导幼儿选择区角玩玩具，鼓励幼儿把自带的玩具拿出来参与玩耍。教 师重点关注幼儿玩耍的状况，及时参与，与幼儿自然交谈。 2 ．幼儿围在教师身旁，让幼儿把自带的玩具拿出来展示，引起幼儿对自带 玩具的关注，学习互相感谢的语句。教师取用具有特色的玩具进行展示，让幼儿 观赏。在观赏中学习相应的声音，鼓动幼儿模仿。 二、户外活动 , 目标：（在制定教学计划中要相互转换地看从目标中看过程，从过程中看 目标；）（要学会利用好不同的场景，让孩子获得参与的机会） 1“” ．愿意观看哥哥姐姐的活动，了解许多的含义。 2 ．尝试参与哥哥姐姐的活动，有运动的感觉。 准备：与大班联系，提出建构山洞的要求 过程： 1 ．带领幼儿在操场上游走（游走意味着孩子在不知不觉中参与运动），边 看边说。 2“” ．看哥哥姐姐搭建山洞，由教师带领幼儿小火车进山洞。游戏反复多次。 —— 三、生活活动 盥洗、喝水 目标： 1 ．辨认场景，学习找相应的入厕位置。愿意接受老师帮助，及时入厕。