八年级思想品德下册 第五单元 建设社会主义法治国家 第二节 树立法律的权威快乐学案（无答案） 湘教版

第五单元 建设社会主义法制国家第二节 树立法律的权威学习目标：1、情感态度价值观：深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用，自觉树立法制观念，增强守法意识。2、、能力目标：

第五单元建设社会主义法制国家 第二节树立法律的权威 学习目标： 1、情感态度价值观：深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久 安的重要作用，自觉树立法制观念，增强守法意识。 2、、能力目标：培养守法观念，在日常生活中自觉维护社会秩序；提高辨别是非善恶 的能力，掌握行使监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权的能力。 3、知识点目标：知道依法治国的含义,理解依法治国、建设社会主义法治国家是我国社 会主义现代化建设必须遵循的基本方略；知道有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是 实施依法治国基本方略的基本要求，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义； 知道监督和制约机制的集中基本形式，理解建立健全监督和制约机制是法律有效实施及司法 公正的保障。 学习重点： 如何做到依法治国。 学习难点： 能运用法律知识与社会生活中的不法现象做斗争。 一、同学们通读教材内容，完成下列练习。 1、实行依法治国，建设社会主义法治国家，就是要在国家和社会生活中确立 和的根本原则。 2、依法治国要做到、、、。 3、要做到，必须制定出完备的法律，是国家和社会生活的哥哥方面都有 章可循，这是依法治国的前提。 4、执法必严就是严格执法，它要求和严格按照法律规定，行使 国家行政执法权和司法权。要坚决纠正执法犯法、等现象。 5、违法必究，要求对一切违法行为都必须追究责任，任何人都没有超越法律的特 权。这体现了法律面前的原则。 6、依法行政的重心和实质是、。 二、同学们就下列五个问题自主探究、合作探究、交流讨论。 （一）阅读教材，完成以下任务 1、阅读教材，思考教材中提出的问题，将你的看法写在教材相应的方框里。 2、查一查，目前我国现行法律有多少？ （二）交流讨论 1、有人说：“法治社会”相对于“人治社会”是一个社会的进步。你怎么理解这句话？ 2、我国已初步建成了以宪法为核心的社会主义法律体系，你知道我国现行的法律有多少吗？ 3、怎么理解“有法必依”“执法必严”“违法必究”？ 4、湖北省原省长张国光一审被判有期徒刑11年，浙江省原副省长王钟麓因受贿被判有期 徒刑12年，贵州省原省委书记刘方仁因受贿罪被判处无期徒刑，安徽省原副省长王怀忠被 1