应用创造学原理提高学生提问技巧

应用创造学原理提高学生提问技巧株洲市外国语学校 彭向斌论文摘要：本文是我结合自己的教学实践，陈述了教师应该__学生学习的两个提问技巧，必须遵守的三个原则，以及__课堂教学的两种新方法。两个提问技巧