七年级语文上册第一单元2济南的冬天教案新人教版

济南的冬天课题济南的冬天课堂类型新授课教学目标积累文中优美的语句。2.理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。3.体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。教学重难点1.景物描

济南的冬天 课题 济南的冬天 课堂类型 新授课 教学 1． 积累文中优美的语句。 目标 2.理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。 3.体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。 教学重难 1.景物描述方法。2.引导学生把握阅读写景抒情散文的方法。 点 教学过程 师生活动 二次备课 一、同学们，在朱自清先生的《春》中欣赏了春 骑车安全 天那一幅幅动人的春景图后，今天我们要步入老舍先 (1)不满12周岁 生的《济南的冬天》去领略冬日的景色。 的孩子,不能在道路 上骑车.这是交通规 二、老舍（1899～1966），现代著名作家，人民 则规定的. 艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。出生于北京 (2)不打伞骑车. 一个城市贫民家庭。老舍一生著作丰富，长篇小说《骆 (3)不脱手骑车. 驼祥子》和话剧《龙须沟》《茶馆》是其代表作。以 (4)不骑车带人. 描写城市人民生活著称，使用地道的北京口语，富有 (5)不骑"病"车. 幽默感，作品有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。 (6)不骑快车. (7)不与机动车 三、解题 抢道. 《济南的冬天》是1931年春天在济南齐鲁大学任 (8)不平行骑车. 教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。题目明确交待 了描写的地方和时令。关于济南的山和水：（多媒体 课件显示画面背景音乐：《高山流水》）解说 四、整体感知、理清文脉 1．教师范读。 2．学生自由朗读，掌握字词。 9