《尺有所短,寸有所长》教学设计

《尺有所短,寸有所长》教学设计 　　人教版四年级上册第七单元第28课（需1课时）。 　　这是一篇略读课文。课文由两封信组成。选编这篇课文的意图，一是引导学生了解课文中提出的成长中存在的问题，提醒学生防