小学数学人教一年级找规律 教学设计

《找规律》教学设计 陈敏教学内容：人教版实验教材一年级下学期数学课本第85，86页。例1.2。教学目标：1.使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中简单的排列