小学六年级语文教案——《詹天佑》教学设计之二

小学六年级语文教案——《詹天佑》教学设计之二 　教师思考：　《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹----

小学六年级语文教案——《詹天佑》教学设 计之二 教师思考： 《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课 文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中 最重要的事迹-----主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设 计、施工的京张铁路，为读者勾勒出了一位杰出爱国工程师的高大 形象。文章层次清晰，内容生动，字里行间流露着对中国人民智慧 和力量的赞颂，是进行爱国主义教育的优秀教材。全文围绕杰出、 爱国而展开，教学时应以此为线索，在充分阅读的基础上，引导学 生抓住具体事例，结合重点的词句，体会文章的思想感情。 教学要求： 1、学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱 祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。 2、结合具体事例，理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出 才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。 3、培养学生合作探究、动手实验的能力。 教学过程： 一、板书课题，直接导入 教师板书课题詹天佑，齐读，确定学习内容。 1