《解决问题的策略（例2）》教材解析

《解决问题的策略（例2）》教材解析教学例2时，先要适当帮助学生理解题意，引导他们联系生活经验认识到：所谓“每两支球队比赛一场”，是指任意两支球队之间都要比赛一场，既不能多，也不能少。由此，鼓励学生运用