学校阳光教育工作总结

学校阳光教育工作总结 　按照县局、镇教育组工作安排，结合学校工作实际，继续施行“阳光教育”本学期的工作主要有以下四个方面： 　第一方面：阳光校园文化的建立。即“八名工程”的落实，“八名工程”是“建

学校阳光教育工作总结 按照县局、镇教育组工作安排，结合学校工作实际，继续施行 “阳光教育”本学期的工作主要有以下四个方面： 第一方面：阳光校园文化的建立。即“八名工程”的落实， “八名工程”是“建名景、读名著、看名篇、说名言、学名人、背 名诗、唱名歌、听名曲”这八名活动。通过一系列活动的开展，让 名著和名曲、名歌充实学生视感和耳感，让名著、名篇、名言、名 人、名诗徜徉于学生心田，滋润学生成长。阳光校园文化的建立是 施行“阳光教育”的核心，是一个学校开展的灵魂，是凝聚人心， 展示学校形象，进步学校文明程度的重要表达。（详细方案见《阳 光校园文化建立施行方案》）。 第二方面：阳光管理的施行。在学校“十个和谐”管理的根底 上，学校指导要树立良好阳光形象，必须具备“十个做到”。这 “十个做到”是：①坚持原那么，给人以正义感；②作风正派，给 人以公正感；③多谋善断，给人以信服感；④实实在在，给人以稳 重感；⑤作风民主，给人以信任感；⑥以身作那么，给人以楷模 感；⑦谦虚慎重，给人以谦和感；⑧平易近人，给人以亲切感；⑨ 严于要求，给人以动力感；⑩情理兼容，给人以快乐感。从“十个 和谐”到“十个做到”，就一定可以增强团队精神，塑造阳光形 象，落实阳光管理。 第三方面：阳光老师的培养。学校努力探究教学有法之门，积 极寻求老师成名之路，阳光老师要进步自己的专业程度，在经过 “八项承诺”和“十项修炼”的根底上，本学期学校重点解决《老 师十个怎么办》的问题。“老师十个怎么办”的内容是：①《老师 怎样解决课堂教学问题》；②《老师怎样提升课堂教学技能》；③