谈谈如何关爱留守儿童

小学班主任关爱留守儿童的策略 马山县金钗镇独秀小学：潘月麦随着农村外出务工人员的不断增加，留守儿童逐渐成为农村小学教育的一个突出问题。这学期，我校留守儿童人数逐渐增多。其中母亲或父

小学班主任关爱留守儿童的策略 马山县金钗镇独秀小学：潘月麦 随着农村外出务工人员的不断增加，留守儿童逐渐成为 农村小学教育的一个突出问题。这学期，我校留守儿童人数 逐渐增多。其中母亲或父亲有一方不在身边的，父母双方都 外出务工的。从调查中发现大多数留守儿童与祖父母或外祖 父母一起生活，也有一部分留守儿童与亲戚一起生活，儿童 成为某种意义上的“孤儿”或“单亲孩子”。关爱留守儿童， 让他们健康成长，已经成为一个社会关注的问题。给予留守 儿童更多的关爱，除了可以保障留守儿童健康成长，也能解 决农村外出打工者后顾之忧。如何关爱留守儿童，让他们能 够像其他孩子一样健康成长，是我校一直关注的，也一直努 力在做的工作。 一、建立档案、做好家访工作 作为班主任要认真调查清楚留守儿童的数目、了解学生的基本情 况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人联 系方式。班主任要建立“留守学生”专项档案，记载好留守学生父母 打工的地址、联系电话、家庭情况、学生监护人姓名、联系方式等。 充分关注到留守儿童的个性心理和个性需求，把留守儿童的基本情况 以及各阶段变化情况记录下来，且有针对性地对这些留守儿童进行个 别教育、进行补偿教育，并主动与学生监护人联系，定期走访与临时 监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。平时