《陈情表》一体化教学案（教师版）

?陈情表?一体化教学案〔教师版〕教学设想：专题名称取自李商隐的？锦瑟？诗：“此情可待成追忆，只是当时已惘 然。〃重点在“情〃字上，揭示了本专题的根本内涵，就是感受、理解、 认识丰富多样的感情。这里有令