八年级物理上册3.6探究凸透镜成像规律教学设计粤教沪

3.6 探究凸透镜成像规律一、学情分析：1、学生特点：教学对象是初中三年级的学生，具有较强的观察能力、分析能力和总结能力，反应灵活，具有较强的求知欲、动手能力和探究精神，能够积极参与到实验活动中进行问