小学体育 小学水平二前滚翻教学设计学情分析教材分析课后反思

前滚翻教学设计一、 指导思想：本节课是以“健康第一”、“快乐体育”为指导，根据小学四年级学生的生理、心理特点， 以及该年龄段学生身体发展特征进行的教学设计。在教学的具体实施中，努力营造轻松、愉悦的课堂