西师大版四年级上册《积累与运用》（一）

《积累与运用（一）》教学设计教学目标　　　1感悟拟人句，试着运用拟人句。　　　2积累歇后语，感受汉语言文字的魅力。　　　3能用普通话清楚、明白地介绍“假如我来当老师”的设想；能认真倾听别人的发言