师德师风建设实施措施

师德师风建设实施措施教师是实施素质教育的主力军，是教育教学改革的实践者。办好学校，提高质量，不仅需要教师转变教育思想，更新教育观念，优化知识、技能结构，提高教育教学水平，更需要教师具有良好的职业道德素

师德师风建设实施措施 教师是实施素质教育的主力军，是教育教学改革的实践者。办好学校，提高 质量，不仅需要教师转变教育思想，更新教育观念，优化知识、技能结构，提高 教育教学水平，更需要教师具有良好的职业道德素质。为了树教育形象、创文明 教育，唱响一切为了学生的主旋律，规范教师言行、打造诚信教育、办人民满意 的职业教育，促进全校教师以德治教、以德修身、以德育人，现结合学校实际， 特提出我校教师师德师风建设实施意见。 一、建立健全师德师风建设保障机制 学校成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门主任为组员的师德师风建 设领导小组。各部门主任是所属教职工师德师风建设的第一责任人。要把师德师 风建设纳入重要议事日程，将师德师风建设与加强教师队伍建设统一部署，统一 规划，做到制度落实、组织落实、内容落实、措施落实。领导小组成员要率先垂 范，以身作则，自觉加强师德师风建设。 学校党支部和党员教师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用，做好普通 教师的思想政治工作，带领和引导广大教师不断提高职业道德素质。要充分发挥 工会、共青团、教职工代表大会在教师师德师风建设中的作用，支持他们根据各 自的职能开展群众性的师德师风建设活动。努力形成统一领导、分工负责、协调 一致、齐抓共管的工作格局。 学校和各有关部门要确定师德师风建设长远目标、阶段性任务和工作措施， 在制定学期、年度工作计划时，要将师德师风建设作为重要内容进行有序安排， 并做到任务落实、措施落实。 二、建立和完善师德师风建设考核、奖惩机制 要建立健全教师师德师风考核制度，把师德师风作为教师月度、学期、年 度考核工作的重要内容和职务聘任的重要依据。在教师年度考核、职称评定、职 务晋升、评先评优工作中，建立“师德师风一票否决制”。对违反职业道德规范 的教师要严肃处理，情节严重的要依据有关法规、制度解聘其教师职务，调离教 师岗位，坚决取消“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”者的教师资格。 （一）奖励 1