小学一年级科学下册第3单元百变的纸8一起观察纸名师教案新版粤教版1

《一起观察纸》课题 一起观察纸 单元 三单元 学科 科学 年级 一年级1. 知道纸是生活中的常见材料。学习 2. 知道各种纸的基本特征，如厚薄、颜色、软硬、光滑等。目标 3. 能利用多种感官，观察不同

《一起观察纸》 课题一起观察纸单元三单元学科科学年级一年级 1. 知道纸是生活中的常见材料。 2. 学习知道各种纸的基本特征，如厚薄、颜色、软硬、光滑等。 3. 目标能利用多种感官，观察不同的纸所具有的外部形态特征。 4. 能在好奇心的驱使下，对生活中的科学现象表现出探究兴趣。 重点通过观察和实践活动，利用多种感官，知道各种纸的基本特征，如厚薄、颜色、软硬、光 滑等。 难点通过折纸花的实践活动，感受不同性能的纸其用途也不同，能根据需求对材料进行简单的 加工和选择。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课情境体验：认真观察，交 激 发 学 生 兴 趣 ， 在课室的一角，妍妍正在用纸折纸花，琪琪也流自己的看 导 入 课 题 。 折了几朵纸花，课总是折得不理想，就去请教折了法。 许多纸花的妍妍：“为什么我总折不好？” 妍妍问题：你用的纸不是折花的。 思考：为什么有的学生折纸花折得并不理想？ 怎么选取适合折纸花的纸？ 今天我们就来研究这个问题学习《一起观察 纸》 。 1. 1 讲授新课活动：观察不同的纸 (1) 思考：你的书包里有多少种不同的纸？ 学生回答。 要求：注意爱护纸张， 不要破坏作业本等书籍。 选择作业本或书籍空白处，用剪刀在不影响使 用的书角处剪下其中一角，作为研究的样本。 活动：以个人或以小组为单位进行活动，按要 求收集书包里的纸。学生分小组活 (2) 你收集了多少种不同的纸？这些纸取自于 动 。