新课程标准下初中物理有效教学的实施措施

新课程标准下初中物理有效教学的实施措施从物理课堂教学现状来看，“课内不足课外补”现象仍为数不少，这种做法带来的往往是负担重、效益低，成为制约物理教学质量提高的主要因素。如何提高课堂教学效率，尽量在有限