激励学生自主创新，归还学生作文的自主权

激励学生自主创新，归还学生作文的自主权 一、“讨论”要面向全体学生 传统作文教学把教与学的关系界定在教师讲授与学生接受上,后来发展为教师发问、学生回答。两者原则上虽说都是面向全体学生,实