班主任工作随笔：抓住本质，有的放矢模板范本

班主任工作随笔：抓住本质，有的放矢班主任工作随笔：抓住本质有的放矢在做同学的工作中，我们还经常遇到这样的问题，那就是同学不 能正确熟悉自己的错误，这个时候，就需要班主任老师，抓住同学所 犯错误的本质，