小学一年级音乐上册《第五单元动画城第一课时》教案设计

小学一年级音乐上册《第五单元动画城第一课时》教案设计 　　1.吸引小学生集中注意力听音乐，帮助学生从愿意听、喜欢听逐渐过渡到想听音乐。 　　2.学唱并按故事情节表演《我们才不怕大灰狼》 　　1、吸引小

小学一年级音乐上册《第五单元动画城第一课时》教案设 计 1.吸引小学生集中注意力听音乐，帮助学生从愿意听、喜欢听 逐渐过渡到想听音乐。 2.学唱并按故事情节表演《我们才不怕大灰狼》 1、吸引小学生集中注意力听音乐，帮助学生从愿意听、喜欢听 逐渐过渡到想听音乐。 2、学唱并按故事情节表演《我们才不怕大灰狼》 《丰富多彩的动画人物》是“动画城”整个单元的开稿教材中 的举例了五部动画片的歌曲，既不是教学内容，也不要求学生掌 握，而是借助动画片的生动画面，激发小学生的兴趣，把学生对动 画片的兴趣转移到动画音乐上来。 《我们才不怕大灰狼》是一首叙事性的歌曲，选自美国迪士尼 动画片《三只小猪》。曲调简短，节奏明快，情绪活泼。 一、播放几个典型的动画人物引入课题：《丰富多彩的动画人 物》 二、展示学习目标： 三、欣赏： 1.听《三只小猪》的音乐2.复听音乐 3.听唱歌曲《我们才不怕大灰狼》 （1）教师演唱《我们才不怕大灰狼》的第七段 （2）学生跟着教师学唱歌曲 （3）一边唱歌谣一边表演动作 4.朗读： 5.朗读并做表演：