小学“阳光家庭共争章”活动总结

小学“阳光家庭共争章”活动总结为深入贯彻____件和第五次全国少代会精神，促进少年儿童良好行为习惯和基础道德素养的形成，加强学校教育与生活实际之间的联系，把学校的教育与社会生活融为一体，又消除社会中不

小学“阳光家庭共争章”活动总结 为深入贯彻____件和第五次全国少代会精神，促进少年儿童良好 行为习惯和基础道德素养的形成，加强学校教育与生活实际之间的联 系，把学校的教育与社会生活融为一体，又消除社会中不良因素对孩 子的消极影响，构建学校、家庭、社会“三结合”的思想道德教育体 系，促使少先队工作不断向新的层次推进，我校积极开展了“阳光家 庭共争章”活动。 一、活动依据 1、 《义务教育法》第三十六条规定：“学校应当把德育放在首 位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活 动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生 养成良好的思想品德和行为习惯。” 2、 全国《少先队辅导员纲要》要求：“雏鹰争章”活动要面向全 体少年儿童，成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。要把社会各方 面的力量凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方 面关心支持素质教育提供有效的载体。 3、 教育部《____〈“全国中小学生课外文体活动工程”启动工作 会议纪要〉____》指出：“要把工程的实施与社区教育、家庭教育有 机结合起来。要注意发挥社区教育和家庭教育的力量和优势，学校要 主动与社区、家庭联系。发挥社区、家庭参与的积极性，利用社区、 家庭的资源，使工程的实施更有成效。” 二、活动目标 以“全国中小学生课外文体活动工程”和贯彻全国少代会精神为 第1页共 14 页