要下雨了教学实录及点评(代表性案例)

《要下雨了》案例与评析 清风拂过素质教育要求我们不仅要关心学生的认知发展，更要关注学生生命的质量，要把学生视为鲜活的生命体而非简单的“认知体”。因此说课程实际上是一种