激发学生发展内驱力

构建“四位一体”育人机制激发学生发展内驱力一、问题的提出：21世纪是“教育的社会”。在这样的社会里，终身学习和主动成长将成为社会和个人生活的需要，教育的目的就是引导学生主动发展，“学会求知，学会做事，