留学生汉语学习焦虑、认知方式与听说成绩关系研究的开题报告

留学生汉语学习焦虑、认知方式与听说成绩关系研究的开题报告一、研究背景及意义近年来，随着中国对外开放的不断深入和中国文化的国际影响力不断增强，中国作为重要的经济、政治和文化大国的地位越来越重要。越来越多