登高优秀教案

"登高"教案【教学目标】1.知识与技能〔1〕了解诗人杜甫的生平经历及写作背景，学会运用知人论世的赏析诗歌的方法更加透彻地品味诗人的写作目的。〔2〕学会运用缘景明情的赏析诗歌的方法，由找意象入手

.. "登高"教案 【教学目标】1.知识与技能 〔1〕了解诗人杜甫的生平经历及写作背景，学会运用知人论世的赏 析诗歌的方法更加透彻地品味诗人的写作目的。 〔2〕学会运用缘景明情的赏析诗歌的方法，由找意象入手，把握诗 歌营造的意境，进而体会诗人所要表达的情致。 〔3〕借助诵读，在讨论赏析中品味诗人丰富复杂的情感，领会诗人 感时伤世，忧国忧民的爱国情怀。〔4〕能够在品读完诗歌之后，写 一篇品读感悟，进展总结交流，进而加深对诗人及诗文内容的理解。 2.过程与方法 〔1〕利用板书回忆诗歌鉴赏的方法，让学生找到鉴赏古诗的钥匙。〔2〕 利用多媒体创设情境，带着学生走进诗歌，品味诗境。 〔3〕能够通过多媒体展示的诗中情景，表达自己对杜甫诗歌的体验 和感受，形成自己的见解。〔4〕能够仔细倾听其他同学的发言，通 过讨论、评点等方法把对课文的理解感悟用语言表达出来形成鉴赏文 字，体验合作学习的过程和方法。3.情感态度价值观 〔1〕理解诗人的忧国忧民的高尚情怀，培养爱国情怀。 〔2〕提高诗歌鉴赏能力，汲取古代文化深厚的养料，提升审美能力， 修养情趣。【教学重点】 1.掌握从意象、意境入手进而把握诗歌情感的方法。2.结合知人论世 的鉴赏方法，理解诗人沉郁苦痛的情感。 .v.