(部编)人教版小学语文一年级上册《识字10升国旗》教案1

升国旗学习目标：1、理解“升、国〞等 11个生字和国字框、绞丝旁 2个偏旁。2、准确流利地朗读儿歌。3、会写“立〞。教学重点：识字、理解两个偏旁。教学难点：准确流利地朗读儿歌。教学过

(部编)人教版小学语文一年级上册《识字10升国旗》教案1 升国旗 学习目标： 1、理解“升、国〞等11个生字和国字框、绞丝旁2个偏旁。 2、准确流利地朗读儿歌。 3、会写“立〞。 教学重点： 识字、理解两个偏旁。 教学难点： 准确流利地朗读儿歌。 教学过程： 1、播放天安门前升旗仪式，画面定格飘扬的国旗。 2、他们在干嘛？〔升国旗〕 3、板书课题：〔10升国旗〕齐读课题。 设计意图：兴趣是最好的老师，学生的兴趣一旦被激发，教学就起到了事半功倍的效果。引导学生回忆 熟知的生活经验，创设生动的教学情境，激发学生获得新知欲望，提升学习兴 趣，调动起他们表达的欲望，激活课堂的活泼气氛。通过诠释课题，引领学生初步感知诗歌的主要内 容。 4、出示学习目标 5、课题识字〔升国〕 学习“升〞〔师手指“升〞：它长得像你见过的哪个字？预设生：开。比拟识记：远看像个开，帽子斜 着戴，再看这个字的音节有何特点?预设：翘舌音，后鼻韵母〕 5、课件理解“国〞字：出示中国地图〔你见过它吗？是什么？〕结合中国地图学习偏旁——国字框， 学习“国〞的音，形，并给“国〞字组词。 设计意图：根据一年级学生的特点，创设恰当生动的情境，增强学生的识字兴趣。 二、认读3个词语，理解3个字〔旗中红〕。 1、根据学生口头组词在黑板板书： 中 国 国 旗 〔 指 名 读 、 齐 读 〕 2、学习“旗〞字的音、形。〔预设：国旗的形状长长方方，“旗〞是方字旁〕 3、PPT出示五星红旗，学习“红〞字 〔1〕五星红旗是什么颜色？ 〔2〕用“加一加〞的方法学习“红〞字，并理解“绞丝旁〞。 4、齐读，赛读这三个词语。 三、读通课文，整体感知。〔集中理解6个生字〕 7 4 过渡：让我们一起走进课文，去感受升国旗的圣神，请同学们翻开课 页 。 本 1、老师范读，学生做到“三到〞。 1/ 31