职业生涯设计教学案(新)

课 堂 设 计课题序号第五单元授课班级09大专、机电授课课时2授课形式116自主学习、分组探究授课章节名称第一课管理规划夯实终身发展的基础使用教具多媒体教学环节创设情境导入新课通过上海到楼事件导

课堂设计 课题序号 第五单元 授课班级 09大专、机电 授课课时 2 授课形式 116自主学习、分组探究 第一课管理规划夯实终身发 授课章节名称 使用教具 多媒体 展的基础 教学环节 创设情境 通过上海到楼事件导入，让学生管理规划夯实基础重要性 导入新课 出示目标 1、通过课件展示本次课的目标和任务。 明确任务 教师活动 学生活动 学案导学 1.通过多媒体出示学案，学生自主学习 学生听 自主学习 明确分工， 学生分组讨论 交流研讨 教师分配任务 汇总归纳 学生小组展示，教师根据学生展示情况 各小组把本组的答案， 全班展示 适当点拨，给出评价 派代表讲解。 提问：1、为什么要进行定期检查？ 反馈检测 2、为什么说职业演变需要有发展的基础？ 总结拓展 教师 课后反思 1